En aquest vídeo preteníem mostrar:
- Alumnes interactuant entre ells i també amb el professor
- Classe dinàmica i entretinguda
- Donar certes responsabilitats als alumnes
- Ús de multimèdia per fer l'explicació teòrica més atractiva
- Professor proper als alumnes
- Una disposició de l'aula diferent per fomentar la interacció i perquè el professor sigui més accessible
- Barrejar, simultàniament, la teoria i la pràctica
A les aules que he pogut entrar per observar com es duen a terme les classes he observat que la disposició dels pupitres i la taula del professor és la mateixa que jo tenia quan anava a l'institut. El professor té una taula al costat de la pissarra, que transmet la sensació que presideix la classe, i els alumnes seuen de dos en dos. Això fa el professor menys proper i la disposició dels pupitres dificulta la interacció entre els alumnes i amb el professor.
Normalment es fan les classes de teoria i en alguna altra sessió es va al laboratori a experimentar allò estudiat.
Els alumnes normalment no disposen de gaire autonomia i tenen poques responsabilitats. Normalment se'ls demana que escoltin, prenguin apunts i en ocasions que resolguin problemes plantejats.
El que sí que he vist és l'ús de multimèdia per fer l'explicació teòrica motivadora.
